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quantos jogos faltam para acabar o campeonato brasileiro série a,Participe do Show de Realidade com a Hostess Bonita, Onde Transmissões de Jogos Ao Vivo e Presentes Virtuais Criam uma Festa de Entretenimento e Recompensas..Em meados do século XIX, escolas particulares foram estabelecidas nas colônias australianas para evitar que as classes abastadas enviassem seus filhos para escolas na Grã-Bretanha. Essas escolas se inspiraram nas escolas públicas inglesas e costumavam se denominar "escolas de gramática". Os primeiros exemplos incluem Launceston Grammar School (1846), Pulteney Grammar School (1847), Geelong Grammar School (1855), Melbourne Grammar School (1858) e Hale School (1858).,Na Inglaterra, a pressão da classe média urbana por um currículo comercial era frequentemente apoiada pelos administradores da escola (que cobravam as taxas dos novos alunos), mas resistidos pelo professor, apoiados pelos termos da dotação original. Muito poucas escolas foram capazes de obter atos especiais do Parlamento para alterar seus estatutos; exemplos são o Macclesfield Grammar School Act 1774 e o Bolton Grammar School Act 1788. Tal disputa entre os administradores e o mestre da Leeds Grammar School levou a um célebre caso no Tribunal de Chancelaria. Após 10 anos, Lord Eldon, então Lord Chancellor, governou em 1805: "Não há autoridade para mudar a natureza da caridade e preencher uma escola destinada a ensinar grego e latim com eruditos que aprendem as línguas alemã e francesa., matemática e qualquer coisa, exceto grego e latim ". Embora ele tenha oferecido um compromisso pelo qual alguns assuntos possam ser adicionados a um núcleo clássico, a decisão estabeleceu um precedente restritivo para as escolas de gramática em toda a Inglaterra; eles pareciam estar em declínio terminal. No entanto, deve-se ter em mente que o declínio das escolas de gramática na Inglaterra e no País de Gales não foi uniforme e até a fundação do St Bees Clerical College, em 1817, e do St. David's Lampeter, em 1828. as escolas de gramática especializadas no noroeste da Inglaterra e do Sul do País de Gales estavam, na prática, oferecendo educação superior aos homens no final da adolescência e início dos 20 anos, o que permitiu que fossem ordenados clérigos anglicanos sem ir à universidade..

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